Strövers Naturpaedblog

Folgende Links zur Waldpädagogik habe ich für Sie recherchiert:

Header-Bild: ©  http://www.labbe.de
LABBÉ GmbH, HRB 40029 Amtsgericht Köln
Geschäftsführer: Micha Labbé, Ruth Labbé
Im Wald:
http://www.labbe.de/zzzebra/index.asp?themaid=549

Kindergartenpädagogik - Online-Handbuch -
Herausgeber: Martin R. Textor
Der Waldkindergarten
Sandra Schaffert:
http://www.kindergartenpaedagogik.de/1216.html

Kindergartenpädagogik - Online-Handbuch -
Herausgeber: Martin R. Textor
Mit Kindern in den Wald - der Waldkindergarten Fuchsbau
Christa Rupp:
http://www.kindergartenpaedagogik.de/1928.html

Logo: Schutzgemeinschaft Deutscher Wald e.V.
Bundesverband
Meckenheimer Allee 79
53115 Bonn
Hintergrundinformationen zum Thema “Waldkindergärten”
http://www.sdw.de/projekte/waldkindergaerten
bzw. http://www.sdw.de

Logo: © http://www.treffpunktwald.de
Treffpunktwald.de: Wald bildet:
http://www.treffpunktwald.de/wnkat.php?wnkat=4

Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge

Allen Schülern unbeschwerte Weihnachtsferien und allen Bloglesern und Blogleserinnen einen gesegneten Heiligabend und ein frohes Weihnachtsfest!

Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge

Foto: © Silvio Ströver: Weißdorn

Im Übrigen ist der Weißdorn, den ich erst neulich mit einer beerenfressenden Amsel abgebildet hatte, ein sehr wichtiger Strauch:

Laut Veronika Straaß haben sich 163 Insektenarten auf diese Pflanze spezialisiert, darunter befinden sich u. a. über 50 Schmetterlingsarten und viele Käferarten. Zudem ernähren sich über 30 Vogelarten und 17 Säugetierarten von dem Weißdorn. Daneben lassen sich diese Beeren z. B. mit Holunderbeeren gut zur Marmelade verarbeiten, sodass auch der Mensch von dem hohen Vitamin C-Gehalt profitieren kann (vgl. STRAAß: 2006, S. 158).

Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge

Benutzte Literatur:

Veronika Straaß: Das große BLV Naturbuch. Tiere und Pflanzen entdecken, beobachten, erleben. München: BLV Buchverlag GmbH & Co. KG, 2006, S. 158.

Nun ist es endlich frostig, der Winter scheint da zu sein. Doch es hat in weiten Teilen Deutschlands noch nicht geschneit. Rechtzeitig appelliert Robin Wood an uns Verbraucher/-innen, dieses Jahr wieder auf Streusalz zu verzichten!

Welche Alternativen es gibt und warum das Salz so schädlich für die Umwelt ist, können Sie auf der Robin Wood-Webseite lesen: http://www.robinwood.de/german/wald/streusalz/index.htm

Alle Welt redet aktuell von (den bemitleidenswerten Demonstranten in) Kopenhagen, doch lasst uns nicht vergessen, (den Schnee) “vor der eigenen Tür zu kehren”… am besten mit Sand oder Splitt!

 Header-Bild: ©  http://www.nua.nrw.de

Die Natur – und Umweltschutz-Akademie NRW (NUA) versteht sich als eine Einrichtung, die “das Bewusstsein für den Natur- und Umweltschutz in der Bevölkerung zu wecken und zu stärken”  (vgl. http://www.nua.nrw.de/nua/content/de/nua/nua_00.htm?jid=1o0) versucht.

Dabei bietet die NUA beispielsweise den Schulen nützliche Materialien (z. B. Arbeitsblätter zur Chemischen Wasseranalyse etc.) und einen Umweltbus an und führt immer wieder die verschiedendsten Veranstaltungen durch.

Des Weiteren erfahren Sie hier neues und können natürlich auch zahlreiche, weitere Links zur Umweltbildung anklicken.

Klicken Sie mal dorthin, es lohnt sich!

Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge

Eine interessante Webseite und ein dazugehöriges Weblog, auf die mich die “Lernplattform des Landes Bremens” (http://www.portal.schule.bremen.de)  aufmerksam machte:

Auf der neuen Seite erfahren Sie, was aktuell in der Welt oder in Deutschland passiert oder können Meinungen und Standpunkte vorfinden (z. B. einen kritischen Kommentar zur Umweltpolitik der Linken), lernen das Kopenhagener-Abc auswendig, sehen, wer sich wo engagiert und gleich mitmachen, Sie dürfen - ohne katholisch zu sein - zum Öko-Beichtstuhl gehen und Ihre Umweltsünden bekennen, spannende Öko-Blogs lesen, Tipps beherzigen und vieles mehr lesen oder gleich weiterklicken ins…

Header-Bild: © http://www.klima-luegendetektor.de

Lügendetektor-Blog!

Alles frech, jung, politisch und sicher auch nicht perfekt, aber ein Klick dorthin lohnt sicherlich!

Öko-Gruß,

Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge

Das Tier hat inzwischen eine wichtige Funktion innerhalb der Pädagogik. Ursprünglich aus der tiergestützten Therapie herkommend schätzen Pädagoginnen & Pädagogen den tierischen Helfer. Dazu gibt es einen guten, kurzen Wikipedia-Artikel mit entsprechenden Verlinkungen:

http://de.wikipedia.org/wiki/Tiergest%C3%BCtzte_P%C3%A4dagogik

Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge

Inzwischen wurde wieder der Blogeintrag über sehr gute Biosiegel erneuert:

Sämtliche Bilddateien sind nun wieder sichtbar:

http://natur.paedblog.de/2008/04/19/den-bio-siegel-dschungel-durchforsten

Gruß

Silvio Ströver

Die Folgen von Tschernobyl nehmen - so auch mein Eindruck - immer stärkere Ausmaße an, der deutsche Atomausstieg ist u. a. wegen der CDU  immer noch eine wackelige Angelegenheit (umso mehr bedanken sich die CDU-Wähler/-innen bei unserer Kanzlerin Merkel für ihre vorbildliche Haltung).

Für alle Blogleser/-innen, die ihr Wissen über Strahlungsarten etwas auffrischen möchten: http://www.goethe.lb.bw.schule.de/faecher/physik/physik/physik-13/0930-strahlenphysik/strahlenphysik.htm

Nur mal zur Erinnerung:  Beinahe hätte es z. B. 2006 in Schweden einen weiteren GAU gegeben, und auch schon vor Tschernobyl (1986) - das trotz großer Strahlenbelastung in Weißrussland (Belarus) nicht unbedingt eine Umkehr bewirkt zu haben scheint - gab es schon vor Jahrzehnten viel Ärger oder Verwirrung um Strahlung, die doch mit der Entdeckung von Wilhelm Röntgen so harmlos angefangen hatte.

Zuletzt macht Vattenfall negative Schlagzeilen und bedroht unsere Gesundheit zum wiederholten Male: http://www.wiwo.de/politik/super-gau-vertrauen-verspielt-402183

Doch anstatt auf Negativ-Schlagzeilen zu achten, ist es sicher hilfreicher, sich darüber zu informieren, was man selbst dafür tun kann, sich vom riskanten Atom-Strom zu befreien:

Grüner Strom ist mit Sicherheit (!) eine gute Sache, auf jeden Fall ist der Öko-Strom ziemlich trendy. Die Frage ist bloß, wie teuer ist das Ganze wirklich und ist überall “öko” drin, wo “öko” draufsteht? Dies scheint nämlich nicht immer der Fall, wie man auch hier nachlesen kann: http://www.gruenerstromlabel.org/index.php?option=com_content&task=blogsection&id=4&Itemid=29

Der bekannte NABU weist auf darauf hin, das folgende Label unbedingt bei der Suche nach dem grünen Strom zu beachten:

“Grüner Strom Label” Logo: © http://www.gruenerstromlabel.org

Ein Wikipedia-Artikel beschreibt den Hintergrund dieses Labels wie folgt:

“Grüner Strom Label hat folgende Träger und Mitglieder:

• Eurosolar
• Bund für Umwelt und Naturschutz Deutschland (BUND)
• Naturschutzbund Deutschland (NABU)
• Deutscher Naturschutzring (DNR)
• International Physicians for the Prevention of Nuclear War (IPPNW)
• Die Verbraucher Initiative
• NaturwissenschaftlerInnen-Initiative

Bei Stromprodukten mit dem Grüner Strom Label wird je kWh ein Aufpreis von mindestens 1 ct erhoben, der für den Neubau von Anlagen zur Produktion von Erneuerbare-Energien-Strom verwendet wird, die mit der Förderung nach dem Erneuerbare-Energien-Gesetz allein nicht wirtschaftlich wären. Zusätzlich verpflichtet das GSL diejenigen Ökostromanbieter mit einer jährlich verkauften Grünstrommenge von mehr als 1.000 MWh zur Belieferung der Kunden mit Ökostrom. Ca. 120 Energieversorger bieten bundesweit nach den Kriterien des Grüner Strom Label e.V. zertifizierten Ökostrom an. Große Stromlieferanten können das Label aufgrund des Ausschlusses von Atomstrom häufig nicht erwerben. Auch RECS-Zertifikate sind nicht zugelassen. ^[1]”

Quelle: http://de.wikipedia.org/wiki/Gr%C3%BCner_Strom_Label 

Header-Bild: © http://www.bund.net

Der BUND betont den Vorteil dieses Labels durch diese Pressemitteilung (die bereits am 25. Januar 2000 herausgegeben wurde): http://www.bund.net/index.php?id=936&tx_ttnews[tt_news]=2101&tx_ttnews[backPid]=447

Hier weitere Links, die ich zusätzlich nur empfehlen kann:

Logo: © http://www.greenpeace-energy.de

Logo: © http://www.naturstrom.de

Header-Bild: © http://www.atomausstieg-selber-machen.de/startseite.html

Immerhin gibt es - so der WWF - sieben Gründe, weshalb Verbraucherinnen und Verbraucher zum ökologisch produzierten elektrischen Strom wechseln sollten:

Grafik: © http://www.wwf.de

“Sieben Gründe für Grünen Strom

1. Sie tragen zum Erreichen der CO₂-Reduktionsziele bei.
2. Sie tun etwas für den Umweltschutz.
3. Sie setzen die Ziele der Lokalen Agenda 21 (LA21) und der nachhaltigen Entwicklung in die Praxis um.
4. Sie schaffen lokale Arbeitsplätze, indem Sie die Entwicklung erneuerbarer Energien vorantreiben.
5. Sie leisten einen Beitrag zur Verbesserung der Luftqualität.
6. Sie vermeiden mögliche künftige finanzielle Belastungen, die durch die Nutzung konventioneller Energien entstehen.
7. Sie können als Unternehmer Grünen Strom als Bestandteil Ihres Umweltmanagement-Systems nutzen.”

Quelle:

http://www.wwf.de/themen/klima-energie/jeder-kann-handeln/energiespartipps/gruener-strom

Ich hoffe, dass einige nützliche - sprich grüne - Tipps dabei waren!

Gruß, Silvio Ströver

Bild: ©  http://www.bzga.de

Umweltpädagogen und all diejenigen, die in der Bildungsarbeit mitwirken, haben die Möglichkeit, sich ein interessantes Medium zu bestellen. Es handelt sich um ein Buch mit dem Titel “Lärm und Gesundheit (5.-10.)”

Auszug der Webseite der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA):

“Sachinformationen und Vorschläge zur Behandlung der Themen Lärm und Ruhe finden in den Klassen 5 bis 10,
inklusive einer DVD mit Lehrfilm und Bildschirmexperimenten und einer Audio-CD mit 42 Hörbeispielen”

Quelle:

http://www.bzga.de/?uid=d7437bb387b29fb8c2773f9e0d7458c9&id=medien&sid=6&idx=113

Gut ist der Ansatz, Lärm an sich nicht zu verteufeln, sondern ganz klar zu sagen, dass etwas Lautes auch durchaus positiv gesehen werden kann. Denn auch in der Natur sind gerade Geräusche und Stimmen Ausdruck des Lebendigen, es findet Kommunikation statt. Ebenso gehört es zum Menschsein dazu, dass es mal laut zugehen kann, als Ausdruck des menschlichen Daseins und der Lebensfreude. Wo Lautstärke jedoch gewisse Grenzen überschreitet und damit das Ökosystem und auch die menschliche Gesundheit gefährdet, sollte Einhalt geboten werden. Aus umweltpädagogischer (und arbeits-/medizinischer) Sicht gehört also das Wissen um Lärm und Ruhe unbedingt dazu, weswegen ich diese Webseite der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung hier empfehlen möchte:

http://www.bzga.de/?uid=d7437bb387b29fb8c2773f9e0d7458c9&id=medien&sid=6&idx=113

Weitere interessante Links zu diesem Thema aus dem Internet:

Bllv.de: Akustik in der Schule. [PDF] http://www.bllv.de/cms/fileadmin/Dateien/Land-PDF/Aktion/Laerm/BLLV_Laerm_2009_1_10.pdf

Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin: Lärm und Akustik. http://www.baua.de/de/Themen-von-A-Z/Laerm-und-Akustik/Laerm-und-Akustik.html?__nnn=true&__nnn=true

http://www2.mediclin.de: „Das war früher Musik in meinen Ohren“. Kindergärtnerinnen sind besonders Tinnitus-gefährdet. http://www2.mediclin.de/aktuell/pressearchiv/2006/presse_060616.php

Forumgesundheit.at: Jugendlichen schadet Lärm am Arbeitsplatz.  http://www.forumgesundheit.at/portal/index.html;jsessionid=EDB771D2FEAD0AC38D0CB10B551CC811? ctrl:cmd=render&ctrl:window=forumgesundheitportal.channel_content.cmsWindow&p_menuid=63323&p_tabid=2&p_pubid=634997

Pressetext.de: Lärm gefährdet die Meeresbewohner. Wanderung und Reproduktion von Schiffsgeräuschen gestört:  http://pressetext.de/news/090313025/laerm-gefaehrdet-die-meeresbewohner

Radio108komma8.de: Von der Pressekonferenz zum „Tag gegen Lärm“ http://www.radio108komma8.de/index.php?refme=/radiomacher/archiv.php&queme=act—-8

Sifatipp.de: Lärm gefährdet nicht nur das Gehör.  http://www.sifatipp.de/fachwissen/fachartikel/arbeitsstatten/larm-gefahrdet-nicht-nur-das-gehor

Spiegel.de: Neues Sonar gefährdet Wale und Delfine. http://www.spiegel.de/wissenschaft/mensch/0,1518,118191,00.html

Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge